Op de binnenplaatsen van Harvard gonst het al maanden van de gesprekken. Studenten fluisteren over slimme tools die essays binnen seconden kunnen produceren. Docenten vragen zich hardop af: hoe geef je nog een opdracht die écht het denken van een student meet? Sinds de doorbraak van ChatGPT is niets meer hetzelfde op de oudste universiteit van Amerika.
Geen uniforme aanpak
Wie verwacht dat Harvard één duidelijke regel heeft ingevoerd, komt bedrogen uit. Er is geen campusbreed verbod of juist verplichting. Elke faculteit, elk vak, kiest zijn eigen koers. Bij sommige colleges mogen studenten AI inzetten als hulpmiddel om data te analyseren of bronnen te vertalen. In andere vakken is het gebruik streng verboden. Alles draait om de vraag: wat wil je precies meten — kennis, creativiteit, of kritisch denken?
Embrace AI or Go Analog? Harvard Faculty Adapt to a New NormalWhen students traipsed back into Harvard’s lecture halls this fall, some encountered a newly analog campus: seated exams, no-laptop policies during class, and assignments handed in on paper. |
Docenten zoeken nieuwe wegen
Een groeiend aantal docenten gooit het roer om. Traditionele huiswerkessays maken plaats voor mondelinge examens, groepsdiscussies of schrijfopdrachten die in de klas plaatsvinden. “Zo weten we zeker dat het werk van de student zelf komt,” klinkt het. Het doel is niet enkel het vermijden van fraude, maar ook het behouden van de kern: leren denken in plaats van teksten genereren.
Harvard Professors Debate Future of Education in Age of AI at HGSE ForumArtificial Intelligence is reshaping the field of education — and professors at Harvard are doing their best to chart a course in the uncertain waters. |
AI-proof onderwijs
Daarbij gaat het niet alleen om controle. Harvard-docenten willen studenten ook leren reflecteren op hun eigen proces. Hoe is een essay tot stand gekomen? Welke keuzes zijn gemaakt, en waarom? Transparantie wordt een vereiste. Studenten moeten laten zien waar AI hen geholpen heeft, en waar hun eigen inzicht het verschil maakte.
|
‘What does it mean to be human?’: Elon University, RTI International host conference on AI, humanitySince 2021, the number of large-scale artificial intelligence systems has increased in the United States by 3,775%. With AI becoming more prevalent, Elon University’s Imagining the Digital Future Center and RTI International, a research institute based in the Research Triangle, hosted a conference Sept. 17 reflecting on what it means to be human in the age of AI. |
Terug naar pen en papier?
Sommige colleges grijpen terug naar ouderwetse methoden: toetsen met de hand geschreven, zonder laptop. Het voelt bijna nostalgisch, maar het blijkt effectief. Studenten ervaren opnieuw hoe het is om zonder digitale assistent een betoog op te bouwen. Voor docenten biedt het een zekere rust: wat op papier staat, komt gegarandeerd van de student zelf.
De toekomst is hybride
Toch gelooft bijna niemand dat een complete terugkeer naar de pre-AI-tijd realistisch is. De meesten zien AI niet als vijand, maar als een hulpmiddel dat slim en ethisch moet worden ingezet. De uitdaging is duidelijk: onderwijs dat AI omarmt, zonder de essentie van academische vorming te verliezen.
